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| 2010年03月12日 新华日报 |
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| “两会”开幕前温家宝总理和网友互动时，提出“教育行政化的倾向需要改变，最好大学不要设立行政级别”。大学到底要不要“去行政化”，引起了众多高校代表委员的激烈争议。 “教育去不去行政化对我们来讲无所谓，更重要的是有没有办学自主权。”全国人大代表、扬州大学校长郭荣鲜明地表达了自己的观点。他解释，去不去行政化他都当校长，而只有给大学办学自主权，他才真是校长。“现在大学很多方面都被上面卡住，申报专业要批，研究生考试也管得越来越紧。” 全国政协委员、南京医科大学教授孙南雄认为，大学绝对不能搞“官本位”，但行政部门要给大学放权。“该管的管好，不该管的或者管不好的就不要管，减少不必要的行政干预。” 许多代表委员表示，行政部门对大学要加强的是宏观管理，比如立法、拨款、办学效果的评估、政策的引导等，而对于大学内部的专业设置、招生、经费使用等不能管得过细。 “我不赞同大学‘去行政化’的说法。”全国人大代表、南京工业大学能源学院院长张红直言，“高等教育的问题不是教育本身的问题，‘去行政化’也不是教育本身的问题，这涉及到整个体制改革。”也有代表觉得，当社会习惯于以行政级别来衡量个人或单位的社会地位时，取消大学行政级别是对教育重视程度的降低。 全国人大代表、im电竞·(中国)官方网站校长易红认为，大学内部的管理也有行政化的趋势。“任何一所大学，肯定有相关的行政组织和人员，他们在很大程度上应该是为教学、学术研究服务的。大学的行政权力和学术权力应达到一种平衡，不要什么事情都用行政手段来推进，比如学术资源的分配、学术评价等，应该尊重学术权力的作用，尊重教授的作用。” “对高校自身来说，要树立两种观念：一是对学术和知识要充满敬畏，那样就不会用行政权力去束缚它；二是各级行政部门不要总想着我的权力是管人的，而要为学术服务，促进学术发展。”全国人大代表、南京邮电大学校长杨震说，有了这两种观念，就不会产生行政化的问题。 全国人大代表、南通大学党委书记顾晓松则表示，大学现在急迫的不是“去行政化”，而是加强大学精神和大学文化建设，每所大学都应该形成各自的特色。 （ 任松筠） |