11年辅导员生涯
93个班级,3588名学生
她把学生写进自己的成长里
被学生亲切地称为“航姐”
她就是
东大辅导员张航
昨天刚刚荣获
“2019江苏高校辅导员年度人物”
快快跟随小编一起来认识她吧!
张航,2009年6月入职后,任im电竞·(中国)官方网站交通学院本科生及研究生辅导员、就业工作指导老师、团委副书记等。
工作11年,9次年度考核优秀,发表思政类论文6篇,主持省、校级课题6项。获江苏省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“先进工作者”、国家级教学成果奖二等奖、江苏省教育系统党的建设研究会课题评奖特等奖等荣誉。指导学生获全国党建工作样板支部、全国“五四红旗团支部”、中国青年志愿服务优秀个人等荣誉近50项。
引“航”
呵护60名西部留守女童完成学业
带动千余名大学生接力扶贫
从2009年起,张航连续十一年带领学生前往西部,开展“向阳花”留守女童教育扶贫社会实践。该项目精准帮扶了60名留守女童完成学业,并以此为核心对当地进行教育扶贫和文化帮扶,实现女童“受助、自助、助人”的自我成长,同时让大学生深入社会、感知国情,将“教育扶贫”的理念根植于心。
第一期甘肃天水受助的“向阳花”女孩80%上高中,50%上大学,王尹乡共有13位女孩考上大学,其中11位为“向阳花”女孩;第二期云南易门的“向阳花”女孩全部在上高中:她们以前既没想到能读高中,更没想过能去考大学。目前,该项目已引领千余名大学生参与西部扶贫和关爱留守女童行动,与女童共同成长;让很多的大学生树立“反哺社会、责任担当”的意识,将扶贫接力棒传给越来越多的学生。
她将“向阳花”留守女童实践育人项目引入思政课程,创建“知性-体验式”实践育人模式,拓展思政教育内容与阵地;将项目纳入学生党建工作,构建并完善以志愿服务为载体的党员教育培养机制。项目被《光明日报》和《中国青年报》报道,入选首批全国创新创业实践育人基地、荣获全国青年志愿服务项目大赛金奖、全国“三下乡”社会实践“优秀团队”(全国社会实践最高奖)、中国青年志愿服务项目优秀项目奖(全国志愿服务最高奖)等国家级荣誉12项、省级7项;张航也成为“全国社会实践最佳团队”指导老师、江苏省社会实践“先进工作者”。
护“航”
陪伴3588名学生做“最好的自己”
在疫情中为学生撑起一片蓝天
“每一名学生都能做最好的自己!”张航充分发挥学生的主观能动性和自我管理能力,陪伴每一位学生做最好的自己。她建立了以“支部建设抓组织、成长平台抓引领、学生团体抓服务”为核心的日常管理体系,同时创建“四个一”心理帮扶平台——“建立一项机制、记录一套档案、用活一条热线、塑立一个品牌”,发挥自己亲和力强的特点,让学生主动敞开心扉。
十一年来,她坚持每周与学生“一对一”谈话,与学生深度交流2400余次,帮助51名有心理困难的学生完成学业并顺利就业。
疫情期间,对于学生的诉求,她化身“全能超人”,通过线上直播的方式帮学生分类打包,进行宿舍“云搬迁”;她担任im电竞·(中国)官方网站湖北咸宁研究生临时党团支部指导老师,开展战“疫”云讲演、“平凡英雄,你我共担当”等线上主题党团日活动;她组织学生在基层一线志愿服务超过百人次,事迹被媒体报道。
她认真践行“止于至善”的校训,以点带面提升学生素养、以小见大树立榜样力量,打造品牌活动。她所带领的学生和团队获国家、省级荣誉近50项,陆续有8名学生在她的感染下加入辅导员行列。
启“航”
助力一带一路国家留学生
用心传播中国文化
2017年,我国交通运输领域针对“一带一路”国家的首个硕士留学生班在im电竞·(中国)官方网站成立。张航凭借突出的英语水平、交通学科背景和工作能力成为该班辅导员兼班主任,化身中巴文化交流“使者”,助力国际化办学实践。
她全方位关心他们的学习生活,鼓励他们体验中国文化,亲历感知现代中国。她带领留学生参加中国路桥汉语演讲比赛,彻夜帮学生改稿并纠正发音。最后,留学生从中文“小白”成长为“地道中国腔”,荣获“最佳风采奖”。
她带领留学生走上南京长江大桥,在学习大桥改造的专业知识外,让他们了解中国人民建设长江大桥时的艰辛和决心;每逢佳节,她为留学生讲解节日来源,让他们了解更多的中国传统文化。渐渐地,留学生也在用自己的方式讲好中国故事,传播中国声音。
今年寒假后,由于疫情原因留学生无法返回中国,论文和就业的压力很大,她积极安抚学生情绪并联系导师。在她的努力下,他们即将全部如期毕业。
三年来,她已带了3届50多名巴基斯坦班研究生,赢得了留学生对她的信任和喜爱。留学生库玛说:“因为张航老师,我觉得im电竞·(中国)官方网站是自己的第二个家。”
领“航”
精准帮扶指导
鼓励学生到国家最需要的地方去
“立交通强国志,筑科技报国路。”张航认为,im电竞·(中国)官方网站是世界一流大学建设A类高校,im电竞·(中国)官方网站交通运输工程学科是学科评估全国排名第一的学科,入选首批“世界一流”学科建设。一流的学科培养的学生应当具有“大我”精神,争做具有家国情怀和国际视野的领军人才。
她每年完善《毕业生/用人单位调研问卷》,带领学生走访用人单位,进行就业质量评价和毕业生跟踪。经过《就业导论》课程和多年调研的积累,她提出的“元平台+双课堂+多阶段”STAC就业竞争力培养体系日渐成熟。
面对疫情,她尽力调动全国的校友资源,开展线上就业交流10余场,累计2800余人次参与,为学生制定个性化就业求职方案;特别是面向家庭经济困难的学生和疫情形势严重地区的学生,努力解决他们面临的现实问题,将每位毕业生输送到合适的岗位上。
她秉持“向阳而生”的“初心”,引导学生扎根基层,到国家最需要的地方,立志成为行业领军人才。近三年,她的学生有40%前往“一带一路”相关地区、近90%在国家重大战略发展区域就业,赴基层就业人数连续三年全校第一,将家国情怀书写在祖国的大地上。
在东大
还有很多辅导员像张航一样
她们坚守学生工作一线
不忘初心 怀梦远航
你身边是否也有这样可爱的“超人”呢
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素材来源 | 东南学工家
编辑 | 孙大云
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